必修2遗传与进化（2005年8月第2版）《第一节分离定律》优质课教案下载

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二、教学分析

1.教材分析

《孟德尔的豌豆杂交实验一》是人教版高中生物必修2《遗传与进化》第一章第一节的内容，课程标准中的具体要求包括分析孟德尔遗传实验的科学方法，阐明基因的分离规律、举例说明基因与性状的关系，同时还建议模拟植物或动物性状分离的杂交实验。分离定律是学好自由组合定律以及本单元的核心概念“基因位于染色体上，染色体的行为决定基因的遗传规律”的基础。

学情分析

学生已经学习过遗传学知识，而且已经复习过减数分裂过程，为本节课提供了必要的知识准备，但是自交和测交的应用以及分离定律的解题规律和方法需要学生进行知识迁移和综合分析，所以知识的掌握上还存在较大难度。

我校学生总体素质良好，基础知识较牢固，具备一定的探究的能力。

3.教学条件分析

教师通过任务单所罗列的有梯度的任务，结合微视频教会学生怎么学。学生通过任务单提供的资源自主复习，以小组互助的方式完成大部分任务，学习过程的思考可以通过微信、QQ群或者邮件在老师同学间相互探讨，也可以作为教师课堂互动的材料。每个教室配备多媒体，学生可在家或在校查阅相关资料或观看微视频。

4.教学重点与难点分析

教学重点：

1、对分离定律的解释，阐明分离定律

2、运用分离定律解释一些遗传现象

教学难点：

1、对分离定律的解释

2、假说--演绎法

三、教学目标

知识目标：

1、列举豌豆作为遗传学实验材料容易成功的原因

2、阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律的内容及实质。

3、通过构建概念图建立知识点之间的联系，形成知识网络

能力目标

1、运用分离定律，根据子代表现型及比例推测亲本基因型

2、运用分离定律，根据亲代基因型确定子代基因型、表现型及概率计算

情感态度价值观

认同孟德尔坚持不懈、严谨创新、坚持真理的科学态度和科学精神