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《第二节DNA的分子结构和特点》精品教案优质课下载
三、教学目标
知识方面
⑴准确判断 DNA 的组成单位是什么。
⑵构建 DNA 分子的平面结构和空间结构(双螺旋结构)。
⑶理清碱基互补配对原则。
情感态度与价值观方面
⑴认识合作探究的重要性。
⑵认同万事万物的发展是在曲折中前进的
能力方面
⑴课上构建 DNA 平面结构模型,课后构建 DNA 双螺旋结构模型。
⑵自我评价,自我分析的能量。四、教学重点和难点
教学重点:DNA 分子双螺旋结构模型的建构
教学难点:DNA 分子结构的主要特点
五、教学方法:讨论法、多媒体演示法、讲授法六、教学准备:PPT 课件、DNA 模型小纸片
七、课时安排:1 课时八、教学方案及实施过程
教师的组织和引导
学生活动
创设情景导入新课
电影导入《侏罗纪公园》片段
【提出问题】
侏罗纪公园里的科学家通过提取储存化石中的恐龙 DNA,就能制造出恐龙,DNA 到底有什么样的结构呢?
学生学习热情开始高涨, 并表现强烈求知欲
一、【引导学生有序回忆】
1、播放电影片段一,考考学生从电影中你们能提取出那些已
探究一: