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浙科2003课标版《第二节DNA的分子结构和特点》教案优质课下载
1． 知识方面：概述DNA分子结构的主要特点
2． 能力方面：①对图片及模型的观察和分析能力 ??
?②合作学习的能力
? ③制作DNA双螺旋结构模型的能力
3． 情感态度和价值观方面：认同与人合作在科学研究中的重要性；体验科学探索不是一帆风顺的，需要锲而不舍的精神。
三、教学重点
1． DNA分子结构的主要特点
2． 制作DNA双螺旋结构模型
四、教学难点：DNA分子结构的主要特点
五、教学方法：自主合作、讨论法、 演示法
六、课前准备：教师：多媒体课件
学生：自主完成导学案
1、学生以学习小组为单位： 2人小组、6人大组、全班团队；
2、 决定小组成员的角色分配。
3、向学生解释学习任务；
七、教学用具： DNA分子结构模型组件
八、教学过程
1、创设情境导入新课（课件显示）。
2、展示本节课的学习目标。
3、检查预习案自主纠错。
4、教与学的互动过程：组织学生讨论、展示、点评。对于学生在讨论、展示中存在的问题及不完善的答案、书写不规则的地方老师给予纠正、补充、指点；对于学生在点评时可能会出现的疑惑和生成性问题，以多媒体图片、动画预设情景，引导学生互动、对话、交流。对于重点、难点内容借助多媒体图片、模型建构等予以突破和解决。
1、新课引入：
创设问题情境：课件播放侏罗纪公园相关DNA的内容，制造恐龙最关键的物质是什么？从视频中大家知道了哪些关于DNA的知识？大家知道什么是遗传密码吗？看来同学们对DNA分子的结构还不是很了解，这节课我们就跟随科学家的脚步来学习第三章第二节DNA分子的结构。
2、DNA双螺旋结构模型的构建历程
下面请同学们打开学案和课本，小组间对预习案上的内容进行互纠，并讨论活动一中的内容。