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浙科2003课标版《第一节植物激素调节》公开课教案优质课下载
生长素的发现过程中的三个实验；生长素的作用及农业生产上的应用；植物激素间的相互作用。
教学难点
生长素的作用及在农业生产上的应用三、学习者特征分析二（4）班是生物选考班，生物基础整体还不错。植物的向光性等向性运动，学生在初中的时候已有所涉及，所以学生对这块知识点并不陌生。在讲述生长素的发现实验时，学生并不难理解，也非常感兴趣，对科学家充满了崇拜之情。
四、教学过程教学环节知识点与教学内容呈现方式（如图片/视频等）教师活动学生活动设计意图与效果
导入
以植物向光性导入植物激素调节图片导入向日葵的图片，窗台植物生长情况提问思考回答向光性的外因由外因引入内因——植物激素调节。环环相扣。效果良好。
讲授新课
1、生长素的发现2、五大类激素的功能3、激素的应用实验探究，图片等。通过讲述实验过程，引导学生理解并掌握相关知识点思考，讨论，领悟并掌握知识点。使学生充分掌握学习内容。效果良好。
课堂小结
概括总结本堂课的重难点列出问题提问总结性提问思考答题使学生掌握本堂课的重难点。效果很好。
练习巩固植物激素的应用习题提问答题巩固知识点