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浙科2003课标版《第二节特异性反应（免疫应答）》教案优质课下载
（1）人体三道防线的组成和相关作用。
（2）特异性免疫反应：体液免疫和细胞免疫的过程。
2．教学目标
（1）知识目标：掌握免疫系统的防卫功能，三道防线的组成和作用特点；理解特异性免疫、体液免疫和细胞免疫之间的关系。
（2）能力目标：利用免疫内容概念示意图，复习和构建该章节网络结构，培养学生的归纳、总结和综合的能力；根据体液免疫和细胞免疫的概念流程图，培养学生自主分析的能力。
（3）情感目标：结合所学知识，关注自身健康，确立积极的生活态度和健康的生活方式。
3．教学重点
（1）教学重点：第三道防线的防卫功能。
（2）教学难点：特异性免疫、体液免疫和细胞免疫过程及其关系。
二、学情分析
学生通过高二该章免疫知识的学习，对人体的三道防线已有了认识和了解，已经掌握了免疫系统的组成，对免疫调节的物质基础也有了较为全面系统的认识。但是对特异性免疫这个难点还是比较容易出现混淆知识点的情况。
三、教学方法和教具的使用
1．方法：运用概念图教学法、归纳法、总结分析方法，课堂情景剧教学法
2．教具：多媒体课件、课堂情景剧小道具。
四、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
教学意图
复习导入
免疫系统的组成
免疫器官：胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体
免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞