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《第三节免疫系统的功能异常》公开课教案优质课下载
本节课是在学习了人体对抗病原体感染的非特异性免疫和特异性免疫反应之后引出的，本节主要介绍课的内容则主要介绍免疫功能异常引起的机体反应。通过本节课的学习，学生对免疫系统有更完善的认识。
学生之前已学习了人体对抗病原体感染的非特异性防卫，理解了特异性反应的内容。在此基础上，本节的知识方面的教学目标是学生能理解免疫功能异常的不同反应及对人体的影响。通过讨论和分析人体的各种免疫系统功能异常疾病，既激发了学生的主体智力参与，使他们学习到更加丰富的生物学知识，又培养了学生用生物学知识解释和解决实际问题的能力。
三、教学目标
1.说出引发艾滋病的病毒及对人体免疫系统的影响，认识艾滋病对人体的危害，增强学生关爱生命、关爱他人的情感
2.通过了解艾滋病的发病机理和防治措施，使学生形成分析、判断、演绎推理等思维能力
3.通过对艾滋病毒在辅助性T细胞中的增殖的学习讨论，提高学生的科学探究的能力
3.通过本堂课教学使学生树立正确的人生观，使学生能向他人宣传艾滋病的防控措施，增强学生的社会责任意识
四﹑教学重难点
艾滋病对人体免疫系统的影响及其预防。
五﹑教法与学法
教法：多媒体演示法﹑讨论法﹑启发式教学
学法：自主学习法﹑探究学习法﹑合作学习法
六．课时安排
本节课为新课讲授，共一个课时，计40分钟。
七．教学过程
教学环节
教学活动
设计意图
教师的组织与活动
学生活动
导入：前面咱们介绍了人体对抗病原体的非特异性防卫和特异性反应，正常的机体能清除那些突破身体屏障的病原体，然而，有些机体本身免疫功能异常，如免疫功能过高或减退，那机体会产生什么结果呢？
板书：免疫系统的功能异常
免疫系统功能减退
先天性的免疫缺乏病
后天获得的免疫缺乏病：