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师梦圆高中生物教材同步浙科版必修3 稳态与环境第一节 种群的特征下载详情
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《第一节种群的特征》新课标教案优质课下载

  能力目标:初步学会调查种群的密度的方法。分析种群其他特征对于种群密度的影响

  情感目标:能用种群特征去描述身边的种群,并能对种群的研究提出有建设性的看法;关注人口问题,认同计划生育国策、关注濒危动物种群数量的变化及措施。

2.2【教学重点与难点】

  教学重点:种群的几个基本特征,及内在关系

  教学难点:示范样方法的正确操作,证实样方法的科学有效性。

2.3【课时安排】1课时

  让学生探讨如何估测一类事物在一定地域范围的密度

?  ?? 种群的几个特征以及他们是怎样影响种群密度的

种群的空间特征

3、教学设计思路

本节的引入思路是:从问题出发,落脚于对科学方法的学习:调查种群密度的方法。

在呈现种群的特征这一内容时,从“问题探讨”引入,然后逐步展开教学,将本节的探究活动作为让学生尝试、模仿的操作。

本节的内容教学是按照教材顺序安排的,采用先授课后进行探究活动的模式。本案例的设计针对课堂授课部分。

4、授课过程

教学

内容教师的组织和引导学生活动教学意图?