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《第1节从生物圈到细胞》集体备课教案优质课下载
3.认同细胞是基本的生命系统。
能力目标：1.有一定的看图能力，能够从图片中概括出生态系统、细胞的特征等信息。
2.学以致用，能够将所学知识与自然生命世界联系起来。
情感态度与价值观目标：
1.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程。
2.讨论技术进步在科学发展中的作用。
3.认同细胞是基本的生命系统。
【教学过程】
【新课导入】
展示原始海洋、地球绿洲、各种生态系统、微生物、生物工程新成果
成果展示1：展示你所收集的重要生物学事件
小结：二十一世纪是生物学的世纪，同学们大有作为！那我们就从好好学习高中生物开始吧！标题：从生物圈到细胞
一、生命活动离不开细胞
Step1：非细胞生物病毒的生命活动离不开细胞
视频播放：《sars病毒与vers病毒的新闻》
介绍sars病毒的基本知识
探究活动1：病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的?（1分钟左右）
成果展示2：
要点：病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质
生活和繁殖，必须依赖细胞才能生活。
结论1：非细胞生物病毒的生命活动离不开细胞
Step 2：单细胞生物的生命活动离不开细胞
图片展示并介绍：草履虫
探究活动2 ： 图上表示的以外，草履虫还能完成哪些生命活动?如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗?
成果展示3：