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《全章复习与测试》新课标教案优质课下载
2.多种多样的细胞 Ⅱ
3.使用显微镜观察多种多样的细胞
考点解读：
1.运用生命系统结构层次的知识，讨论身边生物所具有的层次。
2.对比原核细胞和真核细胞的区别联系，认同细胞的统一性和多样性。
3.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程，讨论技术进步在科学发展中的作用。
4.说出使用高倍显微镜的步骤和要点。
二、教学重难点
重点:
1.生命系统的结构层次
2.细胞的统一性和多样性。
难点：
生命系统的结构层次。
三、教学思路
学法指导→出题→导学案反馈→启动思维→高考目标导航→基础知识梳理→高频考点突破→合作探究→随堂知能演练→作业布置
四、教学用具
ppt幻灯片
五、课前准备
让学生完成导学案,教师对导学案完成情况进行批阅
六、教学课时
1课时
七、教学过程
教学内容教师活动学生活动学法指导教师提出具体的听课、学习要求学生根据教师要求听讲、学习
导学案
反馈【教师点评导学案】