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《科学前沿组装细胞》优质课教案下载
本节是新课标教材人教版必修1课后搌展内容,在学完必修1《分子与细胞》中细胞的组成后进行,由摸不着的只有科学家才能进行的“组装细胞”转变成让学生亲身模拟制作“组装细胞的三维结构模型”有助于让细胞变微观为宏观,可更好地构建完整的知识体系。
2、学情分析
新课程标准把生命观念、科学思维、科学探究、社会责任作为生物学学科核心素养。根据本节课的知识体系,采用“启发与探究”的教学模式实施教学,提倡学生在“做中学”、“学中做”的实践,在“学做统一”中构建知识体系。
3、教学重点
制作并组装细胞的三维结构模型。
教学难点
细胞基本结构的模型构建,结构与功能的统一性。
三、教学目标
1、知识目标
引导学生组装细胞的三维结构模型,全面掌握细胞的基本结构和功能。
2、能力目标
通过组装细胞的三维结构模型,锻炼学生的逻辑思维能力和创新能力,培养学生的思维、动手、交流、合作和表达能力。
3、情感态度与价值观目标
形成生命观念中的结构和功能观的,能够用生命观念认识细胞的多样性和统一性。
四、教学策略与手段
启发学生制作并组装细胞模型:讨论→分工→组装→展示→汇报→评价→完善。
教学准备
学生制作的各种细胞模型、视频、PPT等。
六、教学过程
教学环节与内容
教师的组织和引导
学生活动
教学意图
一、课前
布置