人教2003课标版《科学前沿组装细胞》优质课教案下载

人教2003课标版《科学前沿组装细胞》最新教案优质课下载

学生在初中已经学过细胞核的功能及结构，学生对细胞的整体结构如细胞膜、细胞质、细胞核有了初步认识，但学生的生物学知识还很薄弱，因此在本节课不应进行过多过深的延伸。高一的学生已有一定的观察和思维能力，但归纳、综合等抽象思维能力以及设计实验的能力有待进一步提高。

二、[教学目标]

1、知识目标：

阐明细胞核的结构和功能

认同细胞核是细胞生命系统的控制中心

2、能力目标：

（1）尝试设计实验

（2）学会进行实验数据分析

3、情感目标：

体验科学工作的方法和过程，增强探索新知识的欲望和创新意识。?

三、[教学重点和难点]

1、教学重点：

细胞核的结构和功能

2、教学难点：

理解细胞核是细胞生命系统的控制中心

四、[教学器材]

课标、课本、教参、课件

五、[教学方法]

运用现代教学手段增强教学效果与效率

观察法、讨论法、启发式与探究等教学方法的综合运用

六、教学过程设计

环节教师活动学生活动设计意图新

课

引

入展示克隆羊多利诞生的示意图。提问：1、从遗传学角度来看“多利”的真正母亲是谁? 为什么？