1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《科学前沿组装细胞》最新教案优质课下载
三、教学目标
1知识目标：
简述组装细胞的基本过程
2能力目标：
（1）运用网络等资源搜集信息
（2）对搜集到的信息，进行鉴别、选择、运用和分享
（3）根据他人的意见，对自己的结论进行必要的反思和修改
3情感态度价值观目标：
（1）体验组装细胞的设计过程
（2）认同科学发展、技术创新与社会发展之间的密切关系
四、教学重、难点
重点 组装细胞的设计过程 难点 合理调整研究思路的重要性
五、教学策略
情境创设策略、问题式学习策略、合作学习策略
六、教学媒体
视听觉媒体
七、教学过程
子问题问题解决设计意图
（时间分配见课堂实录）问题情境学习方法子问题1
你认为如何组装细胞？播放视频（薛定谔从物理学科角度研究生命是什么）提问：从生物学科角度来看，你认为生命是什么？观看视频，思考并回答引导学生从生物学科角度表达生命是什么（提出问题并作假设）如何证明我们对生命的认识是正确的？思考并回答引导学生重现先假设再检验的思维模式1展示课件
为什么组装细胞可检验人类对生命的认识是否正确？ 思考并回答引导学生根据客观规律提出合理的假设
参考图片
写出组装细胞的设计思路？1.讨论并写出设计思路
2小组展示；其他学生倾听思考引导学生在假设的前提下，尝试写研究思路，并暴露思维误区图片 EMBED PBrush
如何判断是否成功组装细胞？思考并回答引导学生预期研究结果；关注实验假设与实验结果之间的关系子问题2