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《第1节细胞中的元素和化合物》公开课教案优质课下载
1、知识与技能目标
(1)知道组成细胞的主要元素,知道为什么碳元素是构成细胞的基本元素。
(2)学会检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的方法。
2、过程与方法目标
(1)通过对碳元素的说明,分析有机化合物形成的可能性及必然性,初步培养学生跨学科综合分析问题的能力。
(2)通过对组成细胞中的元素的百分比的分析,通过对不同化合物的质量分数的学习,培养学生理解、思考和分析问题的能力。
(3)通过探究实验,初步培养学生的科学探究能力,通过实验现象的分析,培养学生分析问题和解决问题的能力。
(4)通过探究实验,发展学生的交流与合作能力和实践与创新能力。
3、情感态度与价值目标
(1)认同生命的物质性,认同生物界在物质组成上的统一性。(2)通过探究实验活动培养学生探索意识和良好的合作意识,培养学生事实求是和严谨的科学态度。
(3)通过探究来激发学生学习生物科学的兴趣,培养学生理论联系实际的科学素养。
三、教学重点难点
教学重点:
1、组成细胞的主要元素和化合物。
2、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。
教学难点:
1、构成细胞的基本元素是碳。
2、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。
四、课前准备
教具:
1、组成地壳和组成细胞的部分元素含量表、玉米和人体化学元素对比表、糖类、脂肪、蛋白质的鉴定的实验的原理、方法、步骤、现象、注意事项表格,3个表制成课件,探究实验的步骤和原则制成课件。
2、实验材料准备
①试剂:斐林试剂甲液、乙液、苏丹Ⅲ染液,双缩脲试剂A液、B液、碘液、体积分数为50%的酒精液、蒸馏水。②实验材料:葡萄糖液、植物油滴,鸡蛋白稀释液、淀粉液、苹果汁、梨汁、花生种子匀浆、马铃薯匀浆、鲜肝提取液、豆浆。
③实验仪器:徒手切片刀、试管架、试管夹、烧杯、量筒、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴、载玻片、盖玻片、毛笔、吸水纸、显微镜。
五、课时安排:1课时