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人教2003课标版《第1节细胞中的元素和化合物》最新教案优质课下载
2.由于高中学生讨论、分析解决问题的能力较强，教师可尝试引导学生进行自主思考，观察图表、提出问题、分析讨论，进行有效指导性教学，同时结合化学中的相关内容，来认识细胞中的元素和化合物。
三、教学目标
（一）知识目标
（1）简述组成细胞的主要元素。
（2）理解构成细胞的基本元素是碳。
（3）简述细胞中主要化合物的种类。
（4）解释检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的原理。
（二）能力目标
（1）通过对教材表格图形的分析，分析比较获取信息的能力。
（2）学生通过对检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验原理的理解，建立课本理论和生活实际的相互联系，训练自己分析、解决实际问题的能力。
（三）情感目标
（1）认同生命的物质性、生物及非生物物质组成上的统一性和差异性。
（2）通过实验探究，体会科学知识与生活的密切联系，并激发对于学习生物学的兴趣。
四、重点难点
（一）教学重点
（1）组成细胞的主要元素和化合物。
（2）检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。
（二）教学难点
（1）构成细胞的基本元素是碳。
（2）检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。
五、教学方法
讲授、讨论、动手实验
六、教学流程
教学
流程教师活动学生