1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
Step 1.Warming up
使用单词卡复习Module 6 Unit 1的重点单词sweets, soup, sorry, bread, dark, turn on , light.
分角色表演Unit 1的课文。
T:在中国有许多的节日，如国庆节，端午节，春节等。那么Which festival do you like best?孩子们，你们最喜欢哪个节日？
学生根据自己的喜好回答问题。
T：同学们，你们知道吗？在西方国家也有一个孩子们非常喜欢的节日，叫万圣节。那么什么是万圣节，这一天孩子们又会做什么呢？Today，let’s learn it together.
T：First, 我们先来学习一个关于万圣节的chant。
播放A1的动画，让学生看图。
逐句跟读，并学习单词trick or treat, give, Halloween。
学生分组读单词。
有节奏在一边打拍子，一边说韵句。
T：同学们，通过观看动画，以及对A1的学习，大家对万圣节了解了多少？Who can tell us？
一名学生回答，其他人补充。
教师讲解万圣节的习俗。
Step 2.Presentation
T：Look, today is Halloween. Let’s guess “Who is he ?”
学生开始猜。
T：Let’s look at the cartoon.
播放A2动画，学生注意观察动画描述的情境。
T:Who is he ?
Ss: Tom!
T:Great, he’s Tom!
出示单词卡片come in ，of course 并领读。
再次播放A2动画，猜出come in，of course的含义。
模仿课文，操练句型Can I come in? Yes , of course.
T:同学们，Tom进入屋子里是要做什么呢？他是怎么样说的？
播放第三遍动画。
练习句型Can I …? Here you are.
Step 3.Practice
学生跟读课文，模仿动画中人物的语音语调。