人教2003课标版《第2节生命活动的主要承担者》优质课教案下载

人教2003课标版《第2节生命活动的主要承担者》优质课教案下载

(1)写出氨基酸的结构通式，说明氨基酸的结构特点以及氨基酸形成蛋白质的过程。

(2)概述蛋白质的结构和功能。

2．能力目标：

(1) 认同蛋白质是生命活动的主要承担者。

3．情感、态度和价值观目标：

(1)关注蛋白质研究的新进展。

三、教学重点难点

重点： = 1 ﹨ GB3 ① 氨基酸结构特点以及氨基酸形成蛋白质的过程， = 2 ﹨ GB3 ② 蛋白质的结构和功能；

难点：酸形成蛋白质的过程以及蛋白质结构多样性的原因。

四、学情分析

高一年级各班中学生有相应的个体差异。学生虽然有一些蛋白质的初步知识，但是，由于缺乏应有的有机化学知识（如化学键、结构式等），以及数学的排列和组合的有关知识。这些都为本节课的深入学习带来了很多困难。教学中，我借助球棍模型来增加学生的空间感，认识氨基酸是一种空间结构；通过安排学生活动来弥补知识不足带来的困难。从学生日常生活所吃的食物中的营养成分入手，很容易引起学生的共鸣，激发学生学习的热情，点燃思维的火花，起到超乎想象的效果。

五、教学方法

1．自主——合作——探究。

2．学案导学：见后面的学案。

3．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习

六、课前准备

1．学生的学习准备：完成课前预习学案。

2．教师的教学准备：制作多媒体课件，印制学案，提前下发课前预习学案。

七、课时安排：1课时

八、教学过程

（一）预习检查、总结疑惑

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

（二）情景导入、展示目标。

第2节 生命活动的主要承担者──蛋白质

【教师】：我们来看本节课的学习目标。多媒体展示学习目标，强调重难点。