必修1分子与细胞《第3节遗传信息的携带者》优质课教案下载

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教学目标：

（一）知识和技能：

1.简述核 酸的结构和功能。2. 观察DNA和RNA在细胞中的分布。

（二）过程和方法：

1.尝试进行自主学习和合作学习。

2.学会运用比较、归纳等方法分析结果。

3.运用互联网、图书、杂志进行资料的收集和整理。

4.尝试进行课堂的展示。

（三） 情感态度和价值观：

1.参与小组合作与交流，培养学生自主探究、合作式的学习方式。

?2.认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及用于实践的科学精神和科学态度。

教学重难点：

重点：核酸的结构和功能；观察DNA和RNA在细胞中的分布。

难点： 整理核酸的知识，形成知识框架 ； 能够对相关知识进行迁移。

教学准备：

1．多媒体课件，内容包括：核酸这节课的高考考纲要求、高考原题练习、知识点总结的网络图。

2．2个小组分别归纳的2个考点。

教学过程：

教学内容教师活动学生活动教学目的复习旧知识

（课前3min）

如果学生有疑问，而展示的学生不能回答时，适当的解疑。一个学生上讲台展示小组出的填空题，内容是上一节课的基础知识点。学生完成后，由展示的学生随机抽取一个学生的答案，在展台上当场批改，并更正。培养学生总结能力，复习旧知识，让学生重视基础。

高考考纲的要求 PPT展示高考考纲的要求：

1. 核 酸的结构和功能II。

2. 实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布。

倾听使学生明确高考考查的内容，确立学习目标。