必修1分子与细胞《第3节遗传信息的携带者》优质课教案下载

必修1分子与细胞《第3节遗传信息的携带者》优质课教案下载

在初中学习有关细胞的生活的内容时，学生已经知道细胞核内具有储存遗传信息的物质——DNA。但是受到认知水平的限制，学生还不知道DNA的结构。因此在讲述核算的结构时，要以学生已有的知识为基础，利用学生具有的化学知识，让学生看懂脱氧核苷酸和核糖核苷酸的结构图解，DNA和RNA化学组成的区别，以及核苷酸链的特点。

3、教学条件

同步学案，PPT课件，多媒体电脑

二、教学目标

1、知识与技能

能说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。

2、过程与方法：

通过脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的分子结构式，学会独立分析问题的方法。

3、情感态度价值观：

理解生物多样性形成的原因，注意区分营养保健品，加强生命安全教育。

三、教学策略

采用“学案导学”的教学模式， PPT课件辅助教学。

设计预习内容，使学生对所学知识有一定的了解；课上利用问题引领，学生学会独立思考，列表对比分析DNA和RNA，同时结合小组学习模式，加深对知识的理解和记忆。

四、重点、难点

1、理解核酸的结构和功能。

2、脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的分子结构式。

3、比较DNA和RNA的区别。

五、教学设计思路

（一）导入：

根据课本中的问题探究，讨论并回答相关问题，导入新课学习。

（二）知识准备

阅读教材，提前通过学案，学生独立解决问题，并回答问题。

一、核酸的种类和功能

种类 脱氧核糖核酸 简称DNA

核糖核酸 简称RNA