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能在积极参与活动,和他人合作完成任务的过程中获得学习乐趣和学习成就感。
教学重点、难点:
重点:全体学生能听懂:There is a girl in this photo. She’s riding a horse. I can’t see her face.
难点:全体学生能认读:there is 、horse 、there are
教学准备:
教师准备单词卡片:horse 、there is 、there are 、have a look 、sheep 、climb 、vegetable、 face
教学过程:
(一)热身运动
1、Sing a chant.
2、学习单词“horse”和句子“There is…”板书“There is a horse in this photo.”
(二)教授新单词
1、出示“蔬菜”以及单词“vegetable”学生跟读。
2、出示“sheep”,学生跟读,并出示句子“There is a sheep.”然后教师板书“There is a sheep in this photo.”学生分组齐读课题。
3、“vegetable”和“sheep”连在一起,“It’s eating vegetables.”
4、出示“face”,学生跟读,教师摸自己的脸,说:“This is my face.”接着摸学生的脸“This is your face.”
5、“have a look”出示Amy和Sam聊天的图片。“have a look”为红色,教师领读,并把单词贴在黑板上,运用领读、拼读来学习单词。
6、出示练习册里的第一题的四幅图片及四个句子,让学生通过读并连线,从而了解“There is…”句型。
(三)学习课文
1、Now we’re listening to the tape. And find “There is…”
2、Listen and read lesson.
3、Read and answer the questions.
1) What is in photo 1?
2) What is in photo2 ?
4、幻灯片出示:
1)There is a horse in this photo.
2) There is a sheep in this photo.
3 )There is a cat .
4) There is a girl under the tree.
5、学生跟读,完成AB第2题。
6、学习活动3。