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《第4节细胞中的糖类和脂质》公开课教案优质课下载
学习动机的唤起和保持
展示三个图片：1一个女孩不吃早饭去爬山出现晕厥现象？2 同学没吃饭，出现头昏、心慌、四肢无力，他吃什么能尽快的给他补充能量？3日本相扑“催肥”方法：通常火锅吃饱了之后，有些相扑手还要吃大量的奶油蛋糕等甜点，吃完后马上睡觉。大量吃糖可以使人发胖，为什么？从学生熟悉的生活现象图片着手，激发学生对这部分内容学习兴趣,从而引出要学习的内容细胞中的糖类和脂质
落实课程标准
本节课要实现的高中生物学课程内容标准是：
细胞中的糖类和脂质
具体内容标准 活动建议概述糖类的结构和功能
举例说出脂质的种类和作用
说明生物大分子以碳链为骨架学习细胞中的糖类和脂质教学目标
1.知识与技能
（1）概述糖类的种类和作用。
（2）举例说出脂质的种类和作用。
（3）说明生物大分子一碳链为骨架。
2.过程与方法
（1）尝试进行自主学习和合作学习。
（2）运用生物学知识解决社会生活中的一些实际问题。
（3）运用互联网、图书馆、杂志进行资料的收集和整理。
3.?情感态度与价值观
（2）认识生物科学的价值。
（3）合理膳食、关注健康
教学重点
1.?糖类的种类和作用。
2.?说明生物大分子以碳链为骨架。
教学难点
1.?多糖的种类。
2.?说明生物大分子以碳链为骨架。