人教2003课标版《第1节细胞膜──系统的边界》集体备课教案设计

人教2003课标版《第1节细胞膜──系统的边界》集体备课教案优质课下载

二．教学重点：

1．细胞膜的成分和功能。

2．细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。

三．教学难点：

1．用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。

2．细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。

四．教学方法

讲授法 多媒体法

五、教学过程：

教学环节教学活动教学意图

新课导入任何系统都有边界，例如：每个国家有国界，每个省份有省界，那么，细胞作为最基本的生命系统，是否也有边界呢？同学们请看图片。

屏幕展示：显微针触碰细胞表面，因此引出课题

在光学显微镜下看到，用微针触碰细胞表面时，细胞表面有弹性，可以伸展……

光学显微镜下能看到细胞膜吗？

学生回答：不能

的确，光学显微镜下看不到细胞膜，只看到细胞与周围环境有一个界限，要观察细胞膜需要用什么？

学生回答：电子显微镜

联系生活经验，激发学生的学习兴趣

细胞膜的制备学生阅读并回答问题：

选用什么细胞作为制备细胞膜的材料？并说明理由。

通过什么方法获得细胞膜

请学生回答：

选用哺乳动物成熟红细胞；其无细胞壁，无细胞核和众多细胞器。

通过细胞吸水涨破（渗透作用）

思考：细胞涨破后，用什么方法分离到较纯净的细胞膜？