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人教2003课标版《第1节细胞膜──系统的边界》教案优质课下载
2．能力目标
初步尝试用哺乳动物红细胞制备细胞膜。
3．情感态度价值观
(1)认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。
(2) 通过实验教学，培养学生相互协作的合作精神和严谨治学的科学态度。
二、教学过程
教学
内容教师的组织和引导学生活动教学设计意图?
复习导入课题通过前面的学习，我们已经了解了元素，以及由元素构成的化合物，例如蛋白质、糖类、脂质、核酸等。这些化合物不能独立表现出生命活动，它们必须有机结合在细胞这一基本生命系统中，形成一定的细胞结构，才能体现出生命现象。
引导：任何系统都有边界 ，细胞作为一个最基本的生命系统，它也是有边界的
小实验：同学们打开鸡蛋观察一下：蛋清与蛋黄之间有明显的边间
设问：那么，蛋清与蛋黄的边界是？