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必修1分子与细胞《第2节细胞器──系统内的分工合作》集体备课教案优质课下载
【教学目标】
1、知识目标
①举例说出几种细胞器的结构和功能。
②了解分离各种细胞器的科学方法。
2、能力目标
①让学生通过类比认识细胞内各种细胞器的结构及功能
②通过资料的阅读和设计问题引导,培养学生分析和理解问题的能力,进而发展综合能力。
3、情感态度价值观
让学生体验到科学研究离不开探索精神、理性思维和技术手段的结合。
【教学重点难点】
1、教学重点
引导学生主动探究细胞中的几种主要细胞器的结构和功能;
2、教学难点
如何掌握几种细胞器的结构与功能。
【教学方法和手段】
利用自制的多媒体课件,创设形象生动的教学氛围,同时应用实验探究法、讲述法、谈话法、比较法、指导读书法等,引导学生思考一系列问题,使他们积极主动参与到教学中,在获取知识的同时,培养学生动手、比较和总结的能力。比如:
①自主学习:让学生通过类比认识细胞内各细胞器及其分工。通过资料的阅读和实际的问题的引导,培养学生分析和理解问题的能力,进而发展综合的能力。
②思维训练:利用课本插图和课件,培养和发展学生的读图能力,提高分析、类比归纳的学习方法。
【教学准备】
1、课件制作:制作叶绿体,动植物细胞的亚显微结构模式图等的幻灯片。
细胞器分工总结表
【教材处理】
根据教材的重难点、学生的实际情况以及多媒体课件传递信息量有限的特点,这部分内容我安排2个课时。第一课时学习细胞器之间的分工。这里主要说明第一课时的教学方法和教学过程。
【教学过程】
教学内容教师的组织和引导学生活动教学意图引