《第2节细胞器──系统内的分工合作》公开课教案下载

《第2节细胞器──系统内的分工合作》公开课教案优质课下载

①举例说出几种细胞器的结构和功能。

②简述生物膜系统的结构和功能。

2、能力目标

通过接受科学方法的学习训练，加强学生对细胞结构的认识。

3、情感、态度和价值观目标

通过学习建立细胞器的结构和功能相适应的观点、部分与整体统一的观点，有利于对

学生进行辩证唯物主义的教育

三、教学重点和难点

1．教学重点

①引导学生主动探究细胞中的几种主要细胞器的结构和功能；

②细胞膜系统的结构和功能。

2、教学难点

细胞器之间的协调配合；

四、学情分析

学生在第一章学习了高倍镜的使用及本章第一节的有关细胞膜的知识以后，再进行本节内容的学习，就有了良好的基础。

五、教学方法

1、利用自制的多媒体课件，创设形象生动的教学氛围。

2、同时应用讲述法、谈话法、比较法，引导学生思考一系列问题，使他们积极主动参与到教学中。

3、在获取知识的同时，培养学生动手、观察、比较和总结的能力。

六、课前准备

1．课件制作：制作线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体，动植物细胞的亚显微结构模式图等的幻灯片。

七、课时安排

这部分内容我安排2个课时。第一课时学习细胞器之间的分工。

第二课时学习细胞器之间的协调配合及细胞的生物膜系统。

八、教学过程