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《第3节细胞核——系统的控制中心》最新教案优质课下载
4、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。
二、新课学习
目标一：细胞核的功能
自主探究（阅读课本“资料分析”P52-53)
资料1 黑白美西螈的核移植（第一组同学）
说明了美西螈的皮肤颜色是由细胞核还是细胞质决定？跟细胞核中的什么物质有关？
资料2 伞藻的嫁接实验和核移植实验（第二组同学）
切去帽后长出来的新帽的形状是由柄决定还是由假根决定的？该实验能否说明伞帽的形状由细胞核控制？
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资料3 变形虫的切割实验
变形虫的切割实验，如下图，若再植入同种变形虫的另一个细胞核，各种生命活动又会恢复,这个实验可以得出什么结论?
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资料4 蝾螈受精卵的横溢实验
分割后的蝾螈受精卵的两半有什么不同？会出现什么不同的结果？
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从这个实验可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？
结论：
细胞核的功能归纳：这四则资料说明了细胞核有什么功能？
【对点训练】
1.有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是（ ）
A．控制c性状发生的遗传信息来自细胞核
B．控制c性状发生的遗传信息来自细胞质
C．c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的
D．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生
2.如右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a．纤毛；b．大核；c．根部)，将之切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是( )