外研2011课标版三年级起点（陈琳主编）《Unit 1 We’re going to visit Hainan.》精品教案下载-商洛市优质课

二、教学重点

1 学习运用be going to 句型。

2 掌握单词及词组:

tomorrow/ by plane/ get up/ from China/ swim in the sea/ visit .

教学难点:

能够正确理解运用be going to 句型。

教具准备：

Powerpoint课件、录音机、磁带、图片、一张中国地图

三、教学过程

I. Warming up

运用Do you like …….询问爱好，引入课题

II. Presentation

目标呈现

教师出示学习目标，布置学习任务

自主学习：

学生自主学习解决问题：（采用听录音和跟读课文的方式完成）

How are they going to go to Hainan?

What are they going to do?

2.学生汇报学习情况

合作探究

3. 找出答案共同点be going to

（教师为学生讲解be going to 的含义，并且学说, 同时讲解be going to 的用法。

4. 结合be going to 句型的含义翻译句子，并讲解短语。

学生谈论What are they going to do at this weekend ?

（1）出示中国地图，指着海南告诉学生 I am going to go to the zoo in Hainan this weekend. So I am going to get up at 5 o’clock in the morning.

( 学说并讲解短语 get up、o’clock)

（2） 出示图片及句子：We are going to go by plane（学说并讲解短语by plane）

（3）出示图片指着海南说And I am going to go to Hainan. I am going to swim in the sea.（,边做动作边学说swim in the sea和see the sea)

（4）教师出示一张老爷爷的照片，告诉学生I am going to visit my grandpa, too.

( 学说并讲解短语 visit my grandpa)