必修1分子与细胞《第1节物质跨膜运输的实例》优质课教案下载

必修1分子与细胞《第1节物质跨膜运输的实例》优质课教案下载

?《物质跨膜运输的实例》是人教版普通高中新课程标准实验教科书生物必修1《分子与细胞》中第4章第1节的内容。这一节主要介绍的是以水和无机盐的跨膜运输为例，说明细胞膜是选择透过性膜，是在学习了第2章《组成细胞的分子》和第3章《细胞的基本结构》的基础上再学习的，也是为进一步学习细胞膜的结构和物质跨膜运输的方式，并从结构与功能相适应的角度来认识生物膜的结构和功能特点打好基础的。本节共分2课时完成，为了适应教学实际，我安排水的跨膜运输作为第一课时的主要内容，其中的“植物细胞的吸水和失水的探究”是全书的第一个“探究”，探究实验安排在第二课时进行。

三、学情分析

通过初中阶段以及必修一前几章节的学习，学生对于细胞的分子组成、基本结构和探究的基本步骤已有了一定的认识，能理解细胞膜是系统的边界，并且大部分学生已经对生物有了较浓厚的学习兴趣，他们很渴望在此基础上进一步探究物质是怎样进出细胞的，有哪些方式等有关细胞功能方面的知识。本节的内容从知识上来看有一定的抽象性，加上学生基础薄弱，所以难度不宜过大，重基础，重联系实际，使新知识有效地整合进学生原有的知识网络中，使学生的知识体系得到丰富和发展，从而使学生在学习中做到融会贯通。结合学生实际进行内容安排，教学进度不宜过快。

四、?教学目标

1、知识与技能：

(1)说出渗透作用的概念和条件；

(2)列举水及离子的跨膜运输，说明细胞膜是选择透过性膜；

2、过程与方法：

(1)尝试从生活现象中提出问题，并能用理论来解释；

(2)在分析问题时，学会用类比法举一反三。

3、情感态度和价值观：

(1)领悟科学探究的思想方法，培养学生质疑、求实、创新以及勇于实践的科学态度和精神；

(2)学生在合作学习的过程中，学会与人交流、尊重他人；

五、?教学重点和难点

（一）、教学重点

1、渗透作用发生的条件，细胞就是一个渗透系统。

2、动植物细胞吸水失水的条件及现象

3、细胞膜及生物膜具有选择透过性。

（二）教学难点

如何运用已有理论知识来分析类似问题。

?六、?教学方法

?1.师生合作探究

2.类比迁移法

七、?教具准备：

多媒体课件，动画