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必修1分子与细胞《第2节生物膜的流动镶嵌模型》优质课教案下载
三、教学目标
1、知识目标：简述生物膜流动镶嵌模型的内容。
2、技能目标：在以细胞膜分子结构的探索历程为主线的学习中，重点培养“尝试提出问题，并做出假设”的能力；发挥空间想象能力，构建细胞膜的空间立体结构?。
3、情感价值观：在建立生物膜膜型的过程中，形成结构和功能相适应的观点，从而树立辩证唯物主义的自然观，逐步形成科学的世界观。?
四、教学重点和难点
1.教学重点：生物膜流动镶嵌模型的基本内容。
2.教学难点：探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。
?五、教学方法
启发式教学为主，讲授式为辅；物理模型、小组合作学习、探究式学习相结合。
?六、课时安排（1课时）
?七、教学流程
教学内容教师活动学生活动设计意图导入通过对上一章细胞结构相关知识的回顾，引入今天这节课的内容：对生物膜的结构及探究历程。认真听讲创设情境，引起学生的好奇，激发他们的求知欲，能够较好的导入新课。对生物膜结构的探索历程