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教材
内容标准
从课标中的分目标和内容标准中的表格里找出相关内容
教学目标
知识与技能目标
能听懂、会说、会读单词及词组：nice, clever, naughty， a bit shy。重点句型，This is?…?.?She /He is …，知道如何介绍别人及其性格特点。
语言技能目标
通过创设情境和游戏竞赛等活动激发学生的参与热情；能用所学句型，介绍自己的朋友或家人。
情感与态度目标
（1）懂得应该结交更多的朋友，了解朋友，并善于发现朋友的优点。
（2）在活动中进一步强化相互了解、相互协作的情感；增强自信，提高学生学习英语的积极性。
教学资源
文本资源、音像资源、课堂中生成的教学资源
教学重点
能正确听，说，认读本课新单词：a bit shy, nice, clever, naughty，能够运用本课句型介绍和描述家人及朋友。
教学难点
运用本课句型介绍自己的朋友或家人。
解读
方法
教学方法
任务型教学法、情境体验法、自主探究与合作探究相结合
教学手段
利用多媒体辅助教学手段
教学准备
图片资料、视频资料、教学课件
教学
过程
Step 1：Warming Up
1、Greeting and free talk
T：Good morning , boys and girls. Nice to see you again. You look so happy today. How