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人教2003课标版《第3节物质跨膜运输的方式》最新教案优质课下载
教学过程
1、分组填写下面表格
跨膜运输膜泡运输项
目被动运输
主动运输胞吞胞吐自由扩散协助扩散图例运输方向特点运输动力实例
2、小组上台展示,其他小组找其错误并加以补充
3、教师给与适当指导,引出下一内容:影响跨膜运输的外界因素
4、教师一一给出下面曲线,有学生讲出其代表方式
5、教师引出第三种影响因素:温度
6、学生解释,教师补充
7、经典例题剖析
例题1?若对离体的心肌细胞施用某种毒素,可使心肌细胞对Ca2+?吸收量明显减少,而对K+、 吸收则不受影响。这种毒素的作用是?(?)?
A.抑制呼吸酶的活性 B.改变了细胞膜的结构
C.抑制 载体的活动? D.改变了细胞膜两侧的 浓度
例题2红细胞吸收下列物质时,需消耗能量的是:(?)
例题3图甲表示某生物膜结构,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,图乙和图丙表示物质运输曲线。若某物质跨膜运输过程中,细胞内、外该物质浓度变化符合图丙,则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的(? )?
A.a、N? B.b、M? C.c、N? D.c、M?
8、教师总结本节内容,回到前面表格
9、布置作业
(1)回顾本节重点
(2)资料上本节试题