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人教2003课标版《全章复习与测试》集体备课教案优质课下载
理解
应用
六年考情
生物膜的结构和功能
√
6年4考
物质出入细胞的方式
√
6年7考
解释细胞吸水和失水的现象
√
6年4考
植物细胞吸水和失水的实验设计和操作(实验)
√
6年3考
2.情感态度与价值观
探讨在建立生物模型过程中科学技术的进步所起的重要作用以及结构与功能相适应的观点。
3.能力目标
学生们能够尝试提出问题,作出假设,能够进行植物细胞吸水和失水实验的设计和操作。
【教学重点】
1.说出生物膜的结构模型的基本内容
2.说明物质进出细胞的方式
3.解释细胞吸水和失水的现象举例
【教学难点】物质进出细胞的方式
【教学方法】多媒体课件及教学视频辅助教学,讲授、小组讨论