《科学前沿授予诺贝尔化学奖的通道蛋白研究》优质课教案下载

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3、了解通道蛋白的一些重要应用及发展前景。

过程与方法:

1、通过自主阅读相关材料,掌握有从所给材料中获取有效信息的能力。

2、通过自主查找通道蛋白相关资料,进一步学会搜集整理资源的方法。

情感态度价值观:

通过了解通道蛋白的研究意义,激发学生对科学研究和学习的兴趣。

二、学情分析

本节内容为必修一第四章《物质的输入与输出》的“科学前沿”，面对的教学对象是高一学生。在本节课之前学生已经掌握了物质跨膜运输的方式,如主动运输、自由扩散等等。在这些过程中，涉及到了膜上的一类重要蛋白质——载体蛋白。学生已了解与主动运输和协助扩散密切相关的蛋白质为载体蛋白，不过实际上还有一类非常重要的蛋白质就是通道蛋白，在掌握了跨膜运输的方式以及载体蛋白的前提下,补充学习通道蛋白是很有意义的。另外，学生们对诺贝尔奖了解不多，借由本节课可以向学生介绍有关诺贝尔奖的内容，激发学生对科学探索的兴趣。

三、重点难点

重点:

1、通道蛋白的概念、类型。

2、归纳载体蛋白和通道蛋白的异同点。

难点：

通道蛋白的重要应用及发展前景。

四、教学过程

教学活动

活动1：【导入】

师：上课！同学们好！

生：老师好！

师：好，同学们请坐。

师：我想同学们一定都听说过诺贝尔奖，知道这是非常厉害的一种奖项，对吧？诺贝尔奖每年都会颁发，奖给那些对人类产生重大影响，对人类进步有卓越贡献的伟大工作者。到目前为止中国有谁获得过诺贝尔奖?

生：莫言，屠呦呦。

师：屠呦呦先生是我国首个获得诺贝尔生理医学奖的科学家，她在研究抗疟药物青蒿素方面做出了重大贡献，挽救了很多生命。在自然课领域，我们国家有很多的优秀科研工作者。比如最近非常火的——清华大学美女教授，博士生导师颜宁。好，咱们来一起看看这段小视频。

播放《清华颜宁教授》视频 两分半钟。

活动2：提问回顾主动运输和协助扩散异同