必修1分子与细胞《科学·技术·社会酶为生活添姿彩》新课标优质课教案设计

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2、设计特色

我校在新课程课堂教学改革中积极探索，建立了“三中五环”高效课堂教学模式，即“导-探-展-评-固”，以学生为主体，一切为了学生的发展。本节课在学生课前自主学习的基础上，让学生观看有关的实验和合作探究，增强参与性，培养合作精神，让学生在相关的问题讨论中，展示运用语言表达的能力；通过图、动画、微课等形式，充分理解酶作用的机理，突破难点，突出重点，并让学生感受学习的快乐和分享的喜悦。

教学分析

1、学习目标

1.1．知识与技能目标

（1）说出酶在细胞代谢中的作用及机理。

（2）根据本节内容的学习对生活中所遇到的相关现象作出科学的解释。

1.2．过程与方法目标

通过自主学习与展示，培养学生推理、比较、分析、归纳总结的能力。

通过合作探究“比较过氧化氢酶在不同条件下的分解”实验，学会对实验过程、现象和结果的分析。

通过图表比较、动画演示以及教材上形象，直观的图解和文学说明，让学生明确催化剂可降低化学反应的活化能。

1.3．情感态度与价值观目标

通过小组间的讨论、合作与交流，培养学生的合作互助精神。

通过微课、动画等形式，并感受学习的快乐和分享的喜悦。

2.教学重点与难点教学重点和难点

教学重点：酶的作用

教学难点：酶降低化学反应活化能的原理

三、教学策略和手段

1、“三中五环”高效课堂教学模式

2、教学方法：探究法、小组讨论法、讲授法、分析归纳法、直观教学法（FLASH动画）等

3、学习方法：自主学习、合作学习、实验探究、分组讨论、动手游戏

四、教学过程

教学步骤

教师活动预设

学生活动预设