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人教2003课标版《第2节细胞的能量“通货”──ATP》公开课教案优质课下载
1．说出ATP的化学组成和特点。
2．写出ATP的分子简式和ATP与ADP的相互转化过程。
3．说明ATP在能量代谢中的作用。
过程与方法：
1．通过对萤火虫发光问题的探究，进一步培养学生的实验分析与设计能力；
2．通过指导阅读，培养学生自主学习的能力；
3．通过ATP与ADP相互转化关系的分析，训练学生分析问题的能力。
情感、态度与价值观：
通过合作探究调动学生学习积极性，培养主动参与的学习态度，培养用准确的科学术语阐述观点和进行合作学习的态度。
【教学重点和难点】
（一）重点：1．ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用
2．ATP与ADP的相互转化
难点： ATP与ADP的相互转化
【教学方法】探究法、讲授法、读书指导法
【教学安排】1课时
【教学过程】
（一）创设情境, 导入新课：通过猜谜语引入探究1：探究萤火虫发光的直接物质
教学步骤所
用
时
间教 师 活 动学 生 活 动设计说明创设情景，引入新课8分钟ppt展示谜语：“有种虫儿真奇怪，一盏灯笼随身带，黑夜电灯满天飞，像星闪闪真可爱。”
设问：萤火虫发光需要什么？生物体主要的能源物质、主要的储能物质是什么？
引出：探究一、萤火虫发光的直接能源物质
学生作出合理的假说；
2. 学生根据实验给出的材料和用具进行小组合作学习、讨论交流后说出实验设计的思路，并根据提出的假说预测实验结果。