必修1分子与细胞《一捕获光能的色素和结构》精品优质课教案设计

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（2）理解“色素提取与分离”实验中纸层析方法的原理和操作注意事项。

（3）说出叶绿体的结构和功能。

2.过程与方法

（1）训练表达能力：尝试将所获得的信息表达出来。

（2）活动与探究：通过设疑分析试验“绿叶中色素的提取很分离”，初步学会科学研究的一般方法，发展科学探究能力。

3.情感态度与价值观

（1）体验科学探究过程，培养学生质疑、求真务实、创新的科学态度和精神；

（2）学生在合作的过程中，学会与人交流，尊重他人，增强团结协作意识。

二、教学重点

1.绿叶中色素的种类和作用。

2.叶绿体的亚显微结构。

三、教学难点

理解纸层析方法分离色素的方法和原理。

四、课时安排 1课时

五、教学过程：

［创设情境，引入新课］

教师呈现资料，学生从中感悟“万物生长靠太阳”。展示本节课题

太阳的光能如何被捕获吸收？展示本课时标题

［小组合作，质疑解惑］实验：绿叶中色素的提取和分离

1.在学生已预习的基础上，教师引导学生说出该实验的实验原理及过程；

2.针对实验的过程步骤，学生以小组的形式提出质疑，其他小组解答，或教师辅助解答；

3.教师播放视频，呈现实验结果，学生再次回顾实验过程及注意事项；

4.绿叶中色素的种类、所占比例及其颜色特点

5.练习巩固

［问题探讨，联系实际］不同色素对光的吸收不同