《全章复习与测试》公开课教案下载

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1．通过能量的流动，画出细胞代谢中的几个概念之间的概念图。

2．通过问题串，能理解光合作用和呼吸作用之间的物质联系。

3．通过细胞这一层次，理解其他生命系统层次的物质循环与能量流动。

过程与方法

通过设计一系列问题串与高考题，初步学会分析比较和归纳总结的方法。

（三）情感态度与价值观

通过同学之间的讨论，画出概念图，进行讨论。

三、重点和难点

重点：生命系统的物质代谢和能量代谢。

难点：对高考题实验的设计。

四、教学过程：

教学内容教师行为学生行为教学说明

情景回忆引入

细胞中有能量与物质的联系

1细胞这一系统时刻与外界进行物质的交流，那么是否有能量的输入与输出呢？

2如果有，细胞中哪些生命活动需要输入能量？

给出两则课本的资料图一、图二

3哪种物质为细胞中那些的需要能量的反应直接提供能量？

4没有能量就没有生命活动，暂时储存在ATP的能量来源于哪里？

5回忆细胞呼吸的化学反应式的简写形式？

什么形式的能量转化为有机物中的能量？通过哪种生命活动，化学反应式的简写形式是什么？

6细胞内光合作用和呼吸作用在物质方面是如何联系的？

从能量的角度画一个概念图，将细胞中能量的供应与利用，化学反应，酶，ATP，细胞呼吸，光合作用6个概念之间的内在联系表示清楚（概念下可加少许文字）

从细胞这一系统中物质的进出联系能量的流动，正是因为能量的流入才使得生命建立了有序性

从能量的输入引出化学反应，指出所有的生命活动都是细胞中有序的化学反应实现的