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必修1分子与细胞《全章复习与测试》精品教案优质课下载
2.过程与方法：
? ? 利用图形、曲线、表格等多种方式对光合作用和细胞呼吸综合题型进行分析。
? ? 以创设情境的方式分析可行性实验。
3.情感态度与价值观：
? ? ?利用光合作用原理和呼吸作用原理在生产实践中的应用，来提高农作物产量。
二、学情分析
?同学们通过前四章内容的学习，知道了细胞的物质组成和基本结构，结构决定功能。同学们在学习完本章节后，知道了细胞代谢需要有酶的催化，酶的作用、特点及相关实验；探究了影响酶活性的因素；知道了ATP在能量代谢中的作用。更重要的是同学们知道了植物不只可以进行光合作用，也无时无刻不在进行着呼吸作用。
三、重点难点
学习重点：
? ?光合作用和细胞有氧呼吸过程。
学习难点：
? ?利用图形、曲线、表格等多种方式对光合作用和细胞呼吸综合题型进行分析。
四、教学活动
1【导入】明确目标
事先准备好导学案，提前发给学生，便于学生预习准备。开始上课时，老师将打印在学案上的学习目标通过导入语进行阐释，让学生明确本节课的主要内容和要解决的基本问题，老师通过多媒体将目标简洁地展示在学生面前。
活动2
2【讲授】知识回顾
? 根据学习目标的指导，学生提前复习教材，回顾基础知识：光合作用和有氧呼吸作用的过程。给学生一定时间解决学案上的一道综合性问题：光合作用和呼吸作用的过程图分析，同时请同学们完成问题，如遇到障碍时，组内讨论解决，老师巡视，掌握学情，此过程让学生通过投影展示。
一、光合作用和有氧呼吸作用过程
光合作用发生场所
（A _________________________; B ____________________）
光合作用总反应方程式：_______________________________________________________
有氧呼吸作用发生场所（C ________________; D _________________; E __________________）
有氧呼吸总反应方程式：_______________________________________________________
3【练习】对位练习