人教2003课标版《第1节细胞的增殖》优质课教案下载

人教2003课标版《第1节细胞的增殖》最新教案优质课下载

1、细胞增殖的方式

2、植物细胞有丝分裂各时期的主要特征

（二）能力目标：

1、通过对细胞分裂的动态过程的学习，获得一定的抽象思维能力

2、通过对细胞各时期图像的分析，获得一定的观察能力

3、通过对细胞分裂过程中染色体行为变化的学习，获得一定的综合分析能力

（三）情感态度与价值观：加强对辩证唯物主义观点的认识

●教学重点：细胞分裂间期和分裂期各时期的特点

●教学难点：植物细胞有丝分裂中染色体的规律性变化

●教学方法：启发诱导、谈话、直观、讨论

●教学过程：

【复习回顾】大家回忆：1、什么叫一个细胞周期？2、一个细胞周期包括哪几个阶段？

【探究新知】

下面以高等植物为例，我们共同探究有丝分裂的具体过程。

PPT展示植物细胞结构模式图，让学生回答序号所示结构名称。

首先我们来了解一组相关概念：

染色质（体）

着丝点

姐妹染色单体

（板书）（模型展示）

间期比较长进行了物质准备， = 1 ﹨ GB3 ① DNA复制； = 2 ﹨ GB3 ② 蛋白质合成。此时的每个染色质由两个姐妹染色单体构成。姐妹染色单体并不完全分离，而是由着丝点把它们连成一体，由于每个染色单体中各含有一个DNA分子，所以此时的每个染色质都含有2个DNA分子。（板书:间期染色体的形态变化图）

在分裂间期结束之后，就进入分裂期。分裂期是一个连续的过程，人们为了研究的方便，把分裂期分为4个时期：前期、中期、后期和末期。

投影展示：间期和前期分裂模式图。组织学生观察、比较和讨论前期的主要特点。

提问：细胞核中的染色质长丝发生了什么变化？

（学生回答：细长的染色质长丝变成了染色体。）