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《第2节细胞的分化》新课标教案优质课下载
学号________
6章 细胞的生命历程
第2节 细胞的分化
【学习目标】
1.说明细胞的分化。 2.举例说明细胞的全能性。
3.进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜索和分析。
【重点、难点】1.细胞分化的概念和意义。 2. 细胞全能性的概念及实例。
【自主学习】
一.细胞分化及其意义
1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在细胞________、_______和_________上发生__________________的过程叫做细胞分化。
2.特点:
(1) : 分化了的细胞一般不会再分化为其他种类的细胞。
(2) :细胞分化贯穿于整个生命历程,在胚胎时期达到最大限度。
(3) :细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象。
(4) :一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡。
3.原因:在个体发育过程中,不同的细胞中__________________不同。例如:在红细胞中,与____________合成有关的基因处于活动状态,与肌动蛋白合成有关的基因则处于关闭状态。
4.结果:形成________________________都有很大差异的组织和器官。
5.意义:
(1)是生物____________的基础。
(2)使多细胞生物体中的细胞趋向______,有利于提高________________________。
二、细胞全能性
1.概念:细胞的全能性是指已经______的细胞,仍然具有发育成完整个体的______。
2.条件:____状态和一定的_______、激素和其他适宜外界条件。
3.原因:已分化的体细胞含有一整套和受精卵相同的________,因此,具有发育成完整新个体的潜能。
4.意义:利用细胞的全能性,通过__________的方法,快速繁殖花卉和蔬菜等作物,拯救珍稀濒危物种。