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二、教学重难点
教学重点：
1.单词:能听懂、会说、认读英国景点单词 Big Ben , Hyde Park , Tower Bridge。
能听懂、会说、认读、书写描述性形容词 old 和famous。
2.正确运用句型： This is… 和It’s … 描述一座城市或者景物。
教学难点：
1.通过在伦敦著名景点名称与图片之间建立联想，进一步尝试在词语与相应事物之间建立联想。
2.能在真实情境中灵活运用句型This is… 和It’s … 描述一座城市或景物。
3.学生能利用信息技术辅助英语学习，在小组活动中能合作使用信息技术解决英语学习中的难点。
三、教具准备
PPT，图片，词条，手机等。
四、教学过程
Step 1 Warming up
1. Greeting
Step 2 Lead in
1. Enjoy some pictures about London.
（设计意图：利用ppt播放有关伦敦的照片，让学生初步感知伦敦著名景点和文化；并为进一步学习如何描述伦敦景点作铺垫。）
2. T: London is so beautiful. Do you want to visit London? Today Amy will take Lingling and us to visit London.
(设计意图：由图片欣赏过渡到课文的学习。)
Step 3 Presentation and extension
1. Listen and circle the three places.
Big Ben, Hyde Park, Tower Bridge
(设计意图：学生初步感知和理解课文中即将学习的新语言现象所发生的情景和语境，并通过听课文圈出三个景点名词让学生初步感知这三个景点名词的发音和意思，为接下来进一步学习这三个景点名词作铺垫。)
2. Visiting the first place---Big Ben
(1) Learning “This is Big Ben.”
(2) Learning “It’s ...”.
(3) Learning “old”.
The desk is old.旧的、破旧的
Her grandma is old.老的、年纪大的
Big Ben is old.历史悠久的、古老的