人教2003课标版《第4节细胞的癌变》集体备课教案设计

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【教学重点】

1．癌细胞的主要特征。

2．致癌因子。

【教学难点】

原癌基因与抑癌基因的区别。

教学过程：

引入：照片《我和姐姐》

XXX，请问你认识多少人？XX你最最亲近的人有哪些？我最亲的人是我的家人，包含我的女儿和我的姐姐。那天，我接到一个电话，（音乐）电话那头说：你姐姐确诊为鼻咽癌！没有任何征兆，没有任何心理准备，我的大脑至少5分钟处于空白，癌细胞将蚕食她的身体，一步一步的……….

为此，我又能做点什么呢?我或许我们应该从头认识癌。

癌细胞，是机体内有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生改变，就变成不受机体控制的连续进行分裂的恶性增殖细胞。

新课：

癌细胞特点

资料一、比较癌细胞与正常细胞增殖情况

恶性增殖，听上去毛骨悚然，但它就是癌细胞的第一个特征？

正常细胞分裂50-60次，生命有限；而癌细胞分裂次数难以预计，海拉宫颈癌细胞至今还在世界各大实验室条件下增殖，可为 “不死细胞”

无限增殖怎么危害人体健康？增殖消耗营养，增殖越多消耗营养越多，血液需要源源不断的输送营养，其它正常细胞得不到充足营养供应。

资料二、比较正常细胞和癌细胞形态

除此之外，请大家观察第二幅图

描述一下成纤维细胞形态，癌细胞形态？所以叫“变态细胞”

因此，第二个特点是癌细胞失去原有形态

高度分化的细胞具有特定形态结构和功能，癌细胞失去原有形态，继而失去？结构和功能，称之为畸形分化。

资料三、分析癌细胞位置变化

不但不死，不但变态，它还会跑

1、观察癌细胞位置么变化的？

2、为什么会发生这样的变化？“扩散细胞”