《第4节细胞的癌变》新课标优质课教案设计

《第4节细胞的癌变》新课标教案优质课下载

1．说出癌细胞的主要特征和致癌因子。

2．讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。

能力目标：

1.学生自主地选择主题学习内容，锻炼自主学习技能。

2.学生分工到校园、街道或通过网站、杂志、报纸等渠道进行调查，提取相关资料,锻炼信息收集、处理、整合的能力。

3.通过小组合作学习、讨论式学习、访谈式学习等方式，锻炼自主学习与合作学习的能力。

4.学生通过学习成果的发布，提升解释、评价和自我展示的能力。

5.学生通过教师引导，逐步完成初建模型、完善模型、修正模型过程，锻炼模型建构能力。

6.学生在活动中综合提高学生分析问题、语言表达以及分享信息的能力。发展语言智能、人际关系智能、自我认识智能等多元智能。

情感态度和价值观目标：

对癌症形成正确的认识，并选择正确的生活方式。三、教学重点、难点教学重点：

1.癌细胞的主要特征。

2.细胞癌变原因。

教学难点：

1.细胞癌变内因分析。

2.小组合作完成模型建构过程。四、课前自主学习任务单认真阅读教材内容。

观看相应微课视频。

比较癌细胞与正常细胞，总结癌细胞的主要特征。

关注“爱生物”微信平台及QQ群内容，了解本节相关学习内容并将自学过程遇到的问题反馈到网络平台或以书面形式反馈到教师。

做“如何预防癌症?” 社会调查。

查阅资料，了解健康的生活方式与癌症防治的关系。五、教学过程设计步骤1：

激趣导入：

视频播放——《人民的名义》经典台词(近日反腐大剧《人民的名义》热播，其中有很多经典台词，有位陈岩石老人说过这样一段话……)。

设计意图：激发学生学习兴趣，引出癌细胞。

【板书】§6-4细胞的癌变