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人教2003课标版《全章复习与测试》教案优质课下载
1提高学生审题、分析问题、解决问题的能力.总结解题方法和
规律┥物图表题的解题思路、方法遗传题的解题思路
2通过多种不同思路的展示培养学生的创新精神和实践能力。
3培养学生建模能力、应试技巧和答题策略。
情感目标
1.培养学生自我评价、自我调整、自我完善的能力.
2.培养学生相互交流、合作和评价
教学策略
1展现学生错误内容,分析错误原因,评讲正确解题思路、方法。
2. 整理升华总结提高
重点难点
典型错误出错原因的剖析与纠错典型题目解题思路探究、解题方
法分析、解题规范化.
突破措施
1统计各题的解答情况特别是试卷中的典型错误
2在错因分析、错题纠错、规范表述、反思提高、方法总结等环节
上让学生积极参与相互讨论学习以充分体现学生学习主体地位.
教学过程
试卷分析 数据统计与成绩分析
填空题总分65分,学生的得分情况统计如下
50—60 8人
40—49 24人
30—39 11人
20—29 1人
评讲的题目