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必修1分子与细胞《全章复习与测试》优质课教案下载
?（4）区别细胞衰老与个体衰老的关系；?
（5）掌握细胞凋亡的意义；?
（6）掌握细胞凋亡与坏死的区别。?
2、能力目标：?
（1）在教师的引导下，师生共同探究，使学生学会学习，培养分析、归纳的思维能力和自主学习的能力?
（2）探究细胞分化的特点，细胞全能性的概念，培养学生的科学探究方法和生物学素养?
（3）通过对所展示实例的提问，培养学生提取有用信息的能力及语言表达能力。?3、情感态度价值观：?
（1）通过学习使学生体会生命的运动性，体会内因和外因对生命进程的影响等哲学思想?
（2）引导学生关注当今世界面临的重大社会问题和人类健康问题，激发社会责任感和使命感，激发学生关爱生命的美好情感。?
2.教学重点/难点??
1、教学重点?
（1）细胞分化的概念和意义及细胞全能性的概念?
（2）了解个体衰老与细胞衰老的关系；?
（3）了解细胞衰老的特征;?细胞凋亡的概念理解。?
2、教学难点?
（1）细胞分化的概念、细胞全能性、干细胞概念及实例。?（2）细胞衰老和细胞坏死的区别。?
二.教学过程
【提出问题】?
个体发育的起点是什么？?
受精卵发育成个体的过程中细胞由少变多，依靠的是哪种细胞增殖方式呢？?如果单纯通过细胞分裂使细胞数目增加，会不会形成一个独立的生物个体？
?【学生讨论】?
学生联系细胞增殖的有关知识。个体发育的起点是受精卵，受精卵发育成个体的过程中细胞由少变多，依靠的是有丝分裂，而如果只有细胞分裂是不能形成一个独立的生物体的。要形成一个生物个体，就还要经过细胞的分化，引入“第一节细胞分化“?
【教师引导】?
个体的形成除了通过细胞分裂使细胞数目增多，还要经过细胞分化的过程。那什么是细胞分化呢？?
【学生回答】?