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七年级上册（2012年6月第1版）《致同学们》最新教案优质课下载
教学目标
1.知识目标
通过现实生活中的事例及掌握的信息说明生物学在人类生活和社会发展中的作用。
2.能力目标
(1)通过小组讨论交流,培养学生的合作能力和表达能力。
(2)通过观察录像、图片等,培养学生的观察能力和分析概括能力。
(3)通过收集信息,培养学生获取信息的能力。
3.情感态度与价值观
(1)在了解生物科学与社会发展关系的基础上,培养学生爱科学的情感。
(2)通过介绍我国在生物科学发展中的成就,对学生进行爱国主义教育。
(3)通过事例分析,培养学生的探索精神和创新意识。
教学重点
明确为什么要学习生物学。生物科学与人类的关系。
教学难点
激发学生学习生物学知识的兴趣;养成关注生活和社会的良好习惯;初步提高生物科学素养及转变学习方式。
课时安排1课时
教学过程
导入
情境引入：播放视频《生物科学与人类的关系》。
提问:在视频中你发现了什么问题?（学生发言讨论）从现在开始,我们就进入生物科学知识的海洋,探索生物世界的奥秘。
新授
一、生物学研究的主要内容(板书)
学生阅读课本讨论：什么是生物学？
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生命科学是当代最为活跃的领先科学。
提问:为什么要学习生物学呢?(老师给出课题,可参考教科书)