《致同学们》优质课教案下载

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【教学目标】

1.通过本节课的学习，学生对生物 课的兴趣，为以后的生物教学打下基础。

2.学生初步了解生物课的教学流程，以适应以后的教学。

【教学重难点】

重点: 激发学生学习生物的兴趣。

难点：在学习方法上的引导。

【教学过程】

同学们，我们今天上什么课啊？（生物课）这是同学们上初中后新开的课程之一，相信你们都对这新的科目很好奇。你们喜欢生物吗？生物无处不在，首先，告 诉我，在你 们的理解中，生物包括哪些方面呢？ 播放视频

一、 什么是生物学？

　 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学．

请学生介绍身边的生命现象，激发学生对生物学的兴趣，同时让学生能从这些实例中体会生命现象和生命活动规律。

二、 为什么要学习生物学？

1、 生物学是美的

2、 生物学对我们太重要了

举例说明21世纪是生命科学的世纪，让学生意识到学习生物学的重要性，所举实例中有很多是与学生生活息息相关的，但又有所拔高，学生们可以“跳一跳，摘个桃”

三、学好生物学的方法

1、重视课本，经典中的经典！（包括文字、图表）

2、理解——记忆——再理解——再记忆

3、专心上课，积极思考，记好笔记。

4、知识“串”起来！

最后，提几点生物课学习的要求：

课前十分钟预习，课堂积极发言，课外作业按时单独完成

?课堂上的实 验课，讨论课可互相讨论问题，但要保持课堂纪律

?实验课，探究课布置的准备工作要做好

【作业】