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《第一节练习使用显微镜》优质课教案下载
要想探索生物的奥妙，就必须要了解细胞。指导学生看PPT，提问：要想看到细胞我们要借助什么？引入本课。
板书课题：练习使用显微镜
二．揭示目标
知识目标：说出显微镜的基本构造和作用。
能力目标：使用显微镜观察到清晰的图像。
情感态度及价值观：认同显微镜的重要作用，爱护显微镜。关注科学与技术相互促进的关系。
三．自学指导
1.自学内容：a.显微镜的结构是怎样的？
b.怎样使用显微镜？有哪些注意事项？
2.自学方法：独立浏览教材36-40页，按照自学内容圈画教材。
3.自学时间：3分钟。
4.自学要求：浏览教材时认真、仔细。
四．先学
学生按照自学指导要求独自快速浏览教材。
五．后教
1.更正环节：按照自学指导中自学内容的问题进行提问，教师指导改正。
2.讨论环节：a.讨论实验：练习使用显微镜。（目的要求、材料用具、方法步骤、注意事项）
3.动手操作实验。
教 学 设 计 思 路备 注实验：练习使用显微镜
1.取镜和安放
2.对光:（1）低倍物镜对准通光孔。（2）左眼看，右眼睁。
（3）转动反光镜，看到明亮的视野。
3.观察:（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。
（2）镜筒先下降，直到接近标本。
（3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。