人教2011课标版《第二节植物细胞》新课标优质课教案设计

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三、教学重点和难点：

制作洋葱表皮细胞或西红柿果肉细胞临时装片

四、学情分析：

学生通过《练习使用显微镜》的学习，基本掌握了显微镜的操作方法，对于利用显微镜进一步观察生物的材料有着强烈的愿望。但在使用显微镜的过程中还要教师给予指导，力争操作规范。

五、课前准备：

洋葱鳞片叶，新鲜的西红柿，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。

六、教学方法：讲解法，演示法

七、教学过程：

实验探究：制作并观察植物细胞临时装片?

?老师介绍临时装片和永久装片，讲解制作洋葱表皮细胞临时装片的方法，边讲边演示制作基本步骤：（一）准备——（二）制作临时装片——（三）染色，具体可细分为以下七步

“擦”——用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净。

“滴”——将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水。

“撕”——即取洋葱鳞片叶，用刀片在鳞片叶内表皮划﹟或△，用镊子将切缝间的表皮轻轻的撕下来。

“展”——把撕下来的内表皮浸入载玻片上的水滴中，如果表皮有卷曲现象，用镊子或解剖针将它展平。

“盖”——用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现气泡。

“染”——将一滴碘液滴在盖玻片的一侧。另一边用纱布吸水。

“吸”——用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。

西红柿果肉细胞临时装片的制作及模拟考试见视频，此处略。

?学生动手制作临时装片。老师巡回指导.

?学生用显微镜的低倍镜观察自己制作的临时装片，识别洋葱表皮细胞的形态。

?学生尝试绘制洋葱表皮细胞结构，老师适当引导。

? 小结

通过本次实验，学生感受到了动手操作的乐趣，学会了制作临时装片；认识了洋葱表皮细胞结构和形态，也体验了实验考试的流程，为下一节更好地理解动植物细胞结构上的本质区别打下了基础。

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八、板书设计：