《第二节植物细胞》精品优质课教案设计

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1、学会制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片，掌握制作方法。

2、使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识植物细胞的基本结构，学习绘制植物细胞结构简图。

能力目标：

指导学生正确使用实验仪器、工具，锻炼学生观察能力和动手能力。

情感态度价值观：

1、进一步培养学生认真操作、仔细观察的实验习惯。2、树立事实求是的科学态度。

三、教学重点、难点

重点：制作临时装片，归纳植物细胞结构。

难点：以胆大心细的心理素质，成功地制作临时装片（“胆大心细”是成就一切实验的素质）以实事求是的科学态度，练习绘制植物细胞结构简图（尊重事实是生物绘图的前提）。

四、教学准备：实验材料。PPT课件

五、教学程序

（ 一 ）导入

生物除了病毒以外都是由细胞构成的，我们一起来学习植物细胞的基本结构。

（ 二 ）讲授内容

细胞是生物体的结构和功能的基本单位。细胞非常小，我们要借仪器显微镜来观察，我们使用的是光学显微镜，必须要有关，那么光学显微镜观察的材料是怎样的。（薄而透明）对薄而透明的材料要进行处理，把它制成玻片，玻片的类型有哪些？

1、多媒体展示各种不同的玻片标片

切片——用从生物体上切取的薄片制成

涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成

装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成

2、那我们怎样才能观察到植物细胞的结构呢？

3、我们需要把植物细胞制成薄而透明的材料。

4、我们今天就来学习一下最常用的临时装片的制作方法。首先介绍实验材料。制作方法可概括为：擦→滴→取→展→盖→染→吸几个步骤。下面我和学生一起来演示给大家，注意观察每个步骤。首先是擦，把载玻片和盖玻片用洁净的纱布擦拭干净，滴：载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；取：用镊子撕一小块洋葱鳞片叶内表皮；展：将材料放在水滴中央展开；盖：盖上盖玻片，要注意使盖玻片一边先接触水滴，然后缓缓地放下。可以避免气泡的出现；染：稀碘液滴在盖玻片的一侧；吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。这样一个临时装片就做好了，就可以放到显微镜下观察。

5、在我们所画的细胞结构图上都有一个基本相同的结果。最外层是一层透明的薄壁，叫细胞壁。起保护和支持细胞的作用。紧贴细胞壁的是细胞膜，控制物质进出。植物细胞中有一个近似球形的细胞核，细胞膜以内，细胞核以外的结构是细胞质，细胞质里有液泡，液泡内的细胞液含有多种物质，日常生活中瓜果蔬菜能具各种味道就是这些物质在起作用。细胞中还含有叶绿体结构。植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。?

6、根据植物细胞结构特点，同学们可以在生活中找一些材料，做模拟实验模型。

7、小结、