七年级上册（2012年6月第1版）《第二节植物细胞》精品优质课教案设计

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本节课则是继上节课《练习使用显微镜》之后，让学生通过独立自主的制作临时装片的方法来感知细胞的形态和结构，从而使学生对细胞达到一定的认识，为以后的教学作下铺垫。所以，制作临时装片是这一节课的重点和难点。制作临时装片的成功，对提高学生的生物学兴趣和生物科学素养都起着重要的作用。

三、教学目标：

1.?通过观察认识洋葱表皮细胞的形态和结构

2.学会制作洋葱表皮细胞临时装片，学会观察

3.培养动手能力，养成实事求是的科学态度，感受合作交流的乐趣

四、教学重点和难点：

制作洋葱表皮细胞临时装片

五、教学对象分析：

学生通过上一节课《练习使用显微镜》的学习，基本掌握显微镜的正确操作方法和步骤，对于利用显微镜进一步观察生物的材料有着强烈的愿望。但在使用显微镜的过程中还要教师认真指导，纠正不足。

六、教学策略：

1、本节课以情景导入的方式复习旧知识，引入新课程的学习。

2、通过观察，指导和实验等方法，激发学生学习热情

3、采用直观手段，让学生通过合作探究，自主探究，协助指导，自我评价等一系列的活动逐渐获得制作临时装片并观察植物细胞形态和结构的能力，实现认知迁移。

4、学生通过观察、讨论、分析等方法，逐渐获得自主学习和自主探究的习惯和能力，并通过课上反复的自主动手实验，体验知识获得的过程，掌握科学探究的方法，感受探究成功的喜悦。

七、课前准备：

学生：预习。

?教师：洋葱鳞片叶，叶子，清水，碘酒溶液，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。

八、教学方法：讲解法，演示法，实验探究法

九、实验器具：洋葱，清水，碘液，显微镜，载玻片，盖玻片，刀片，镊子，解剖针，干净纱布，吸水纸

十、实验教学过程：

1、复习引入

2、实验探究：

老师介绍临时装片和永久装片，讲解制作洋葱表皮细胞临时装片的方法，边讲边演示制作基本步骤：

“擦”先用清水将盖玻片和载玻片进行冲洗，再用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净。

“滴”即在载玻片中央滴一滴清水。